ආසියාවේ දැනුම් කේන්ද්‍රස්ථානයක් කරන්නට ගිය ශ්‍රි ලංකාවේ උසස් පෙල ප්‍රථිපල ටික හෝ නිසි ආකාරව ලබා දීමට නොහැකි බව විශ්ව විද්‍යාල උපාධිදාරින් වූ අධ්‍යාපන ඇමති හා උසස් අධ්‍යාපන ඇමතිවරයාත් උසස් අධ්‍යාපන අමාත්‍ය වරයාත් පසුගිය කාලයේ මැනවින් සනාථ කලහ .සැහෙන තරම් ප්‍රමාද වී , දෝෂ සහිත ප්‍රතිඵල නිකුත් කර ඒය සාධාරණී කරනය කරන්නට ගොස් හත් පොලේ ගාගත් උසස් අධ්‍යාපන අමාත්‍ය වරයා ඔහු විසින්ම සොයා ගත් ජ්‍යාමිතිය සුත්‍රයකින් Z ලකුණු එක් කර එයත් සාධාරණී කරනය කලේ Z ලකුණු ක්‍රමය ශ්‍රි ලංකාවේ විභාග ක්‍රමය සඳහා හඳුන්වා දුන්නේයැයි පැවසෙන විද්වතාණන්ද එම ක්‍රමය ප්‍රතික්ශේප කර තිබියදීය . සිසුන්ට සිදුවූ අසාධාරණය වෙනුවෙන් අධිකරණයට ගිය ගුරු සංගම් සහ සිසුන්ගේ උත්සාහය ඵල දරා ඇත . අධි මාන්නයෙන් යුතු ඇමතිවරුන්ගේ මාන්නය දෙපරංශයෙන් විසි වෙන තීන්දුවක් ශේෂ්ඨාධි කරණයෙන් ලබා දී ඇත , එනම් ඇමතිවරයාගේ "ජ්‍යාමිතික " සුත්‍රය වැරදි බවත් පැරණි හා අලුත් විෂය නිර්දේශයන් යටතේ විභාගයට පෙනි සිටි සිසුන් වෙනුවෙන් වෙන වෙනම Z අගයන් ගණනය කල යුතු බවත්ය . අධි කරණයේ ස්වාධිපත්‍යය පිලිබඳව පවා ප්‍රශ්න කෙරෙමින් තිබෙනා යුගයක ශ්‍ර